Finalizado el curso, publicamos la última tarea que se refiere a la presentación de un proyecto de dirección. A continuación se puede ver dicho proyecto
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PORTFOLIO CURSO FUNCIÓN DIRECTIVA - CURSO 2025 -2026
sábado, 17 de enero de 2026
lunes, 29 de diciembre de 2025
CUESTIONARIO FORMS- TAREA - II - BLOQUE VI
En esta tarea se nos solicita la creación de un cuestionario Forms para conocer la valoración de un aspecto concreto del centro por parte de alguno de los colectivos. En este caso, nuestro formulario se dirige al claustro del centro para conocer su visión y valoración de la convivencia en el centro, con el fin de recoger información útil para mejorar la convivencia del centro, fortaleciendo el plan de convivencia. la convivencia escolar es un punto importante en la gestión de un centro educativo, pues un buen clima de convivencia escolar revierte en la mejora de los resultados académicos del alumnado, y en la salud y bienestar de toda la comunidad educativa. Se puede acceder al formulario a través del siguiente enlace o código QR.
OPINIÓN DEL CLAUSTRO SOBRE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: Rellenar formulario
sábado, 27 de diciembre de 2025
TAREA BLOQUE VI - PROPUESTAS DE MEJORA
Seguimos avanzando en el curso de Desarrollo de la Función Directiva, en esta ocasión presentamos la tarea del Bloque VI, referente a hacer entrega de unas propuestas del plan de mejora del nuestro centro educativo.
Mis propuestas de mejora hacen referencia a aprovechar los espacios con los que cuenta el centro, para convertir los espacios infrautilizados en zonas de aprendizaje. Y por otra parte, una propuesta relacionada con la mejora de la convivencia. En este sentido mejorar la acogida y recibimiento que tiene el profesorado que se incorpora por primera vez a nuestro centro. Aquí podéis ver, mis propuestas de mejora:
miércoles, 24 de diciembre de 2025
TAREA BLOQUE V
sábado, 20 de diciembre de 2025
TAREA BLOQUE IV: LIDERZGO EFICAZ
sábado, 13 de diciembre de 2025
TAREA BLOQUE III: ANÁLISIS DAFO
La tarea ha consistido en la reflexión sobre las características de nuestro centro educativo y plasmar las conclusiones en la Técnica de Análisis de la Realidad, denominada DAFO.
A continuación se puede ver, a las conclusiones que hemos llegado.
TAREA BLOQUE III: DESARROLLO FUNCIÓN DIRECTIVA
Publicamos la entrada correspondiente al Bloque III, en la que se nos solicita la entrega de un organigrama de nuestro centro educativo.
Aquí podéis ver, el organigrama del IES EMILIO FERRARI